武漢插畫人cg學院的每個設計專業(yè)的教學內容理論與實踐教學相結合，著重以技法的示范性教學與實踐指導相結合，可結合相關訓練課題，采取教師課堂示范，學生技法學習，再作業(yè)分析，個別輔導的方式，通過訓練，幫助學生掌握相關技法。

動漫市場要打開，并且發(fā)展壯大，人才是必不可少的主導。然而，動漫企業(yè)對人才的吸納一直處于“吃不飽”的狀態(tài)，用人缺口逐年增大?？墒牵鞲咝勇I(yè)，明明每年都有大量動漫畢業(yè)生流入市場，為什么還會出現(xiàn)供不應求的局面。究其原因，是這些動漫專業(yè)畢業(yè)的學生，雖然有豐富的理論知識，卻缺乏足夠的實踐經(jīng)驗，說通俗點說是脫節(jié)了，不是沒有人，而是沒有達到企業(yè)要求的人，所以培訓再就業(yè)就顯得非常有必要。 經(jīng)過專業(yè)職業(yè)培訓的動漫設計人才動手能力強，更受企業(yè)青睞。

據(jù)了解，目前國內的動漫業(yè)發(fā)展迅速，但是，中國市場上，3D動漫設計人才缺口大。不少動漫企業(yè)表示，更青睞參加過相關職業(yè)培訓的人才。

據(jù)悉，近幾年，國家加大對創(chuàng)新人才產(chǎn)業(yè)的扶持，動漫產(chǎn)業(yè)當仁不讓地成為吸引人才的行當。業(yè)內人士分析，中國自己的、原創(chuàng)性的動畫所占的比例仍然不如進口產(chǎn)品，許多成熟的國外動漫卡通形象仍然占據(jù)國內市場主導地位。我國人均動畫片擁有量只有0.0012秒，而日本的人均動畫片擁有量是300~480秒。無論是動畫節(jié)目的需求量還是供給量，國內的缺口相當大。很多創(chuàng)意類、廣告?zhèn)髅筋惼髽I(yè)都有三維人才缺口，如3D建模、3D動畫、3D背景、3D渲染等。在招聘網(wǎng)站看到一些動漫企業(yè)，除了需要招聘原畫創(chuàng)作、三維制作、后期剪輯等方面常規(guī)性動漫人才外，還招聘市場銷售人員、手機動畫制作等職位。據(jù)介紹，剛出道的設計師月薪一般在3k左右，有的也會達到6k，薪水多實行計件制。

有動漫企業(yè)反映，普通高校畢業(yè)生的理論水平和實踐操作能力遠遠達不到企業(yè)的人才要求，對比而言，經(jīng)過專業(yè)職業(yè)培訓的學生擁有較強的動手能力及項目操作經(jīng)驗。而今漸趨緊張的就業(yè)形勢讓培訓市場火熱異常，當名目繁多的培訓項目鋪天蓋地呈現(xiàn)于面前時，著實讓人應接不暇。然而，培訓行業(yè)的競爭與變革，多元化發(fā)展也有一定積極意義，廣大求學者的目光所及處也更為理性。

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