江蘇長田信息科技有限公司是一家專注智慧校園建設領域的服務型企業(yè)，打造覆蓋 “教、學、考、評、管” 全場景的智慧校園一體化解決方案，構建集智慧教學、智慧管理、智慧服務、智慧安防于一體的校園數(shù)字生態(tài)，打通校園各系統(tǒng)數(shù)據(jù)壁壘，實現(xiàn)資源共享、業(yè)務協(xié)同與數(shù)據(jù)互通。

一、數(shù)據(jù)全生命周期 7 個環(huán)節(jié)

你就按這 7 條逐條問服務商：

1. 數(shù)據(jù)采集（出生）

能不能識別：學籍、成績、人臉、一卡通、家長手機號？

能不能自動打標簽：敏感 / 核心 / 一般？

能不能控制：誰能采、采多少、能不能亂采？

沒有自動識別 = 不覆蓋。

2. 數(shù)據(jù)存儲（存放）

能不能加密？

能不能分級存儲（核心數(shù)據(jù)單獨放）？

能不能防未授權訪問、拖庫？

只說 “我們數(shù)據(jù)庫”= 不覆蓋。

3. 數(shù)據(jù)使用（上課 / 辦公 / 查詢）

老師查成績：能不能（手機號打碼）？

能不能控制：誰能看、能看多少、能不能導出？

能不能防截圖、拷貝、打印泄密？

只做權限不做 = 不覆蓋。

4. 數(shù)據(jù)傳輸（接口 / API / 同步）

教務 ? 學工 ? 一卡通 之間傳數(shù)據(jù)管不管？

能不能防接口被爬、被拖庫？

傳輸過程加不加密？

不管 API / 接口 = 90% 不是全生命周期。

5. 數(shù)據(jù)共享（給第三方 / 其他系統(tǒng)）

外單位要數(shù)據(jù)：能不能審批、、留痕？

共享出去能不能追蹤流向？

共享不管控 = 漏了最危險一段。

6. 數(shù)據(jù)備份（災備）

備份文件加不加密？

備份能不能防被人直接拷走？

恢復要不要審批？

備份裸奔 = 等于沒做。

7. 數(shù)據(jù)銷毀（報廢）

不用的數(shù)據(jù)能不能徹底刪除、不可恢復？

銷毀有沒有記錄、審計？

不提銷毀 = 生命周期不閉環(huán)。

二、最簡單 3 秒鑒別法（你直接問）

問 1：

“你們從采集到銷毀每一步都有產(chǎn)品和功能嗎？還是只做其中某一段？”

問 2：

“智慧校園里學籍、人臉、成績、一卡通，你們每類數(shù)據(jù)的全生命周期策略能不能現(xiàn)場展示？”

問 3：

“給我看一個真正完整的全生命周期流程圖 + 功能對應，不要只給 PPT 概念?！?/p>

三、你能記住的結(jié)論

全覆蓋：7 步都管，有識別→加密→→權限→審計→備份→銷毀。

半覆蓋：只做防火墻、數(shù)據(jù)庫、審計其中 1～2 樣。

假覆蓋：PPT 寫 “全生命周期”，功能點不對應。

本文章來自:江蘇長田信息科技有限公司

編輯人:任女士

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