教育行業(yè)軟件對(duì)于教育領(lǐng)域而言，不僅可以帶來(lái)全新的用戶體驗(yàn)和知識(shí)變現(xiàn)途徑，還可以改變學(xué)生用戶的消費(fèi)習(xí)慣，追求精神層面上的需求。盡管教育行業(yè)軟件開發(fā)形勢(shì)大好，但是由于該形式起步較晚，市場(chǎng)良莠不齊，前期的研發(fā)以及后期的管理運(yùn)營(yíng)尚未發(fā)展成熟，教培機(jī)構(gòu)在轉(zhuǎn)型線上的時(shí)候，還應(yīng)多參考同行的線上系統(tǒng)，力保成功轉(zhuǎn)型。

組評(píng)

組評(píng)采用線下進(jìn)行的方式。各學(xué)院成立綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)小組，可按照實(shí)際情況以班級(jí)、專業(yè)、個(gè)性化分組等形式設(shè)置。組評(píng)的小組設(shè)置不要求一定與互評(píng)分組、排名分組有必要的邏輯關(guān)系。

小組成員分別為組內(nèi)成員打分，滿分為100分。打分結(jié)束后，將組評(píng)的平均分上報(bào)學(xué)院，錄入系統(tǒng)。錄入操作與師評(píng)錄入操作基本一致。組評(píng)無(wú)系統(tǒng)默認(rèn)分，所有組評(píng)成績(jī)必須逐一錄入提交。

7.凈加減分

凈加減分線下進(jìn)行。由輔導(dǎo)員老師負(fù)責(zé)酌情加減分。建議學(xué)生自主申報(bào)佐證材料，班級(jí)預(yù)審核材料，輔導(dǎo)員老師終審，加減分，錄入系統(tǒng)。錄入操作基本與師評(píng)、組評(píng)一致，所有加減分成績(jī)必須逐一錄入提交。注：學(xué)生凈加減分佐證材料由各學(xué)院備案。

附：學(xué)生個(gè)人佐證材料申報(bào)表樣表(供參考)

8.學(xué)習(xí)成績(jī)

因各學(xué)院成績(jī)計(jì)算方式和科目有差異，故本次綜合測(cè)評(píng)采取線下統(tǒng)計(jì)成績(jī)的方式。要求成績(jī)來(lái)源于教務(wù)處。各學(xué)院可到各自教學(xué)工作辦公室導(dǎo)出，并按照各年級(jí)分別的標(biāo)準(zhǔn)確定課程范圍及計(jì)算方法。系統(tǒng)要求為加權(quán)平均分。公示無(wú)誤后，錄入綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)系統(tǒng)。錄入方法同以上各環(huán)節(jié)。

信息卡誤差：套印±0.1mm，裁切±0.2mm填涂工具鉛筆識(shí)別：鉛筆或碳素筆涂點(diǎn)面積：≥2mm×1mm閱讀機(jī)/閱卷機(jī)誤碼率：≤1×10-7雙張率：≤1×10-4卡紙率：≤5×10-4選點(diǎn)方式：七選多格式識(shí)別26種,每種格式多256條命令，某種數(shù)據(jù)形式長(zhǎng)度為90通訊方式：USB接口、串口配接主機(jī)PC586以上、筆記本外形尺寸：560mm×230mm×400mm電源/功率：A100-240V/40V操作系統(tǒng)：XP、Windows2000、Win7及以上版本重量：7.5K工作環(huán)境溫度0-40度，相對(duì)濕度90%以下，無(wú)腐蝕性氣體

閱讀機(jī)全能功能：

1. 閱卷機(jī)可以針對(duì)大小不同的信息卡進(jìn)行混讀。

2. 能八調(diào)速，選擇讀卡速度。

3. 能兼容五岳鑫、山大、泰興等機(jī)器驅(qū)動(dòng)。

4. 能連接各種臺(tái)式電腦和筆記本電腦，支持COM口和USB口雙口連接。

5. 能支持國(guó)內(nèi)外用戶使用，寬電壓范圍AC90V~264V,47HZ~63HZ.

6. 能讀同步框分布不均勻的卡。

7. 能的防止靜電，消除靜電影響。

8. 能在各種環(huán)境下正常工作，耐干、耐潮、耐寒、耐熱。

9. 能持續(xù)升。支持系統(tǒng)升，可隨時(shí)升為新型號(hào)機(jī)型。