2004年，江蘇省發(fā)布新政策，五年制高職生可以在畢業(yè)當(dāng)年參加江蘇省五年一貫制專轉(zhuǎn)本考試，考試通過了就是全日制本科生了。這無疑給他們的繼續(xù)深造帶來機(jī)會，但這些五年一貫制的高職生畢竟沒有上過高中，文化課基礎(chǔ)薄弱，而且五年制的學(xué)校側(cè)重點(diǎn)在于技能的掌握，這些學(xué)生能否在專轉(zhuǎn)本考試當(dāng)中先撥頭籌？

與其在等待中枯萎，不如在行動中綻放。。就像專轉(zhuǎn)本，就這一次機(jī)會，你得把握住，然后定個目標(biāo)，為之而奮斗。

五年制專轉(zhuǎn)本考試科目統(tǒng)一為一門英語加兩門專業(yè)課，英語是統(tǒng)考，有錄取分?jǐn)?shù)線的限制，專業(yè)課是根據(jù)報考院校的不同由本科院校出卷，總分300分，每門各100分。

五年制專轉(zhuǎn)本的你要試著挑戰(zhàn)自己的極限，你能做的永遠(yuǎn)比你想象的還要多很多，其實每個人都有很大的潛能，每個人能做的事情通常比他們自己認(rèn)為的還要多。許多人始終沒有發(fā)現(xiàn)，自己的潛能比你自己想象得還要大很多，只要不斷去嘗試、去發(fā)現(xiàn)、勇敢跳脫舒適圈，就能不斷提升自己的潛能極限。

雷軍曾說：“不要用戰(zhàn)術(shù)上的勤奮掩蓋戰(zhàn)略上的懶惰”。創(chuàng)業(yè)如此，放在學(xué)習(xí)上，更是有理可循。應(yīng)試教育下，五年制專轉(zhuǎn)本考試就像一場游戲，學(xué)會自己總結(jié)每個科目的游戲規(guī)則，往往能夠取得的成功。

希望是我們行走的燈光，一旦熄滅，天空就會灰暗，年輕就會失去意義，就難以尋找奮斗的方向。路在難走，總無絕路，只要燈光尚存，命運(yùn)或許改變在下一個轉(zhuǎn)角。捧著希望的燈光，我們能從地獄走向天堂。zui難的日子里，相信還有明天，相信今天的煉獄，是為了明天的幸福更長遠(yuǎn)些。燃起那盞燈光，向前走吧。

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