迷宮類(lèi)玩具進(jìn)口報(bào)關(guān)代理一站式服務(wù)

華永誠(chéng)玩具進(jìn)口報(bào)關(guān)代理

關(guān)務(wù)專(zhuān)員：劉先生

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---------------玩具進(jìn)口報(bào)關(guān)---------------

玩具分類(lèi)：

拼圖玩具類(lèi):提高兒童的認(rèn)知能力、分析能力、想象力，培養(yǎng)幼兒的成就感。

游戲玩具類(lèi):在提高兒童認(rèn)知能力的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)孩子的動(dòng)手、動(dòng)腦能力，開(kāi)發(fā)他們的思維、鍛煉操作技巧和手眼協(xié)調(diào)的能力。

數(shù)字算盤(pán)文字類(lèi):在訓(xùn)練孩子鑲嵌能力的同時(shí)，進(jìn)行大動(dòng)作的練習(xí)，訓(xùn)練幼兒的精細(xì)動(dòng)作，啟發(fā)孩子對(duì)形狀、數(shù)、量的準(zhǔn)確理解，進(jìn)而鍛煉肌肉的靈活性。

工具類(lèi):主要讓兒童認(rèn)識(shí)、掌握各種工具的形狀、顏色和構(gòu)造，在這一過(guò)程中訓(xùn)練孩子們的實(shí)際動(dòng)手操作能力和手眼協(xié)調(diào)能力、開(kāi)發(fā)想象力。

益智組合類(lèi):培養(yǎng)孩子的空間想象能力及精細(xì)動(dòng)手操作能力，從而加深對(duì)時(shí)間、動(dòng)物、交通工具和房屋形狀、顏色等方面的理性理解

積木類(lèi):激發(fā)孩子們的動(dòng)手興趣，培養(yǎng)幼兒合理組合搭配的意識(shí)和空間想象能力;巧妙的拖拉設(shè)計(jì)，鍛煉兒童的行走能力，鼓勵(lì)孩子的創(chuàng)作成就感。

交通玩具類(lèi):通過(guò)提高兒童對(duì)火車(chē)、汽車(chē)及各種工程車(chē)的構(gòu)造的認(rèn)知和了解，在些基礎(chǔ)上訓(xùn)練其組裝、拖拉和整理的能力，提高動(dòng)手意識(shí)和生活自理能力，并通過(guò)拼搭了解物體之間的變換關(guān)系。

拖拉類(lèi):提高孩子們的認(rèn)知能力，根據(jù)不同的拖拉動(dòng)物，讓其知道各種動(dòng)物的不同特點(diǎn)，鍛煉他們?cè)诖蠓秶鷥?nèi)的行走能力。

拼板玩具類(lèi):由各種形狀各異、內(nèi)容豐富的拼板組成，在兒童對(duì)圖形的組合、拆分、再組合有一定認(rèn)知的基礎(chǔ)上，鍛煉獨(dú)立思考的能力，同時(shí)培養(yǎng)他們的耐心和持之以恒的精神。

卡通玩偶類(lèi):父母忙碌時(shí)，需要一些陪伴兒童們的娛樂(lè)型玩具，而造型可愛(ài)的卡通玩偶則是孩子們廣為歡迎的。

-------------書(shū)中自有黃金屋---------------

“三言”中，最有名的一個(gè)“運(yùn)河故事”也許非《杜十娘怒沉百寶箱》莫屬了。名妓杜十娘從良，跟著愛(ài)人李甲從北京返回江南，出崇文門(mén)，“行至潞河，舍陸從舟，卻好有瓜洲差使船轉(zhuǎn)回之便，講定船錢(qián)，包了艙口”，走的是大運(yùn)河水路。但到了運(yùn)河和長(zhǎng)江相接的瓜洲渡口，李甲被孫富挑撥，杜十娘萬(wàn)念俱灰，怒斥奸人，抱著百寶箱投江而死。這是運(yùn)河上的一個(gè)悲劇故事。