黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。

這是一句眾人皆知的諺語，告訴我們讀書要趁早，學(xué)習(xí)編程亦是如此。

其實學(xué)習(xí)編程不只可以做出自己的軟件或游戲，還可以提高孩子的數(shù)理邏輯能力以及自我解決問題的能力。

昨天，有位媽媽向我們的老師反饋說：“孩子以前解數(shù)學(xué)題需要很長的時間推理答案。學(xué)習(xí)編程后，能很快梳理出題目中的邏輯關(guān)系，老師反映孩子理解能力變得很強，條例邏輯很清晰，這讓我感到很欣慰。”

酷叮貓少兒編程問了其他老師和家長，發(fā)現(xiàn)還有一些孩子學(xué)完編程后，數(shù)學(xué)成績有了提升。

為什么會這樣呢

首先，編程能夠幫助孩子深刻理解數(shù)學(xué)概念，并且超前學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識。

數(shù)學(xué)課上講解知識一般較多為公式和概念，套用公式或概念來求解。

而很多小學(xué)生基本都是死記硬背數(shù)學(xué)公式和概念，做題一般采用生搬硬套的方法。

但在酷叮貓少兒編程就不一樣了，酷叮貓少兒編程上課會先講解知識點，學(xué)習(xí)完知識點之后呢，讓學(xué)生們進入游戲關(guān)卡來靈活的運用所學(xué)的知識，這樣一來，孩子在闖關(guān)中不知不覺學(xué)到了很多知識，而且掌握的特別牢固。并且在10次課后利用前面所學(xué)的知識來進行創(chuàng)作，更是培養(yǎng)了孩子的創(chuàng)造力!

在求解的過程中，孩子們會學(xué)到很多超前的數(shù)學(xué)知識，慢慢形成一個同齡人不具備的高維解題視角能力，對數(shù)學(xué)概念的理解也更加深刻。

其次，編程可以提升邏輯思維、演繹推理能力，這些也是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的必備能力。

積累到一定的代碼后進行創(chuàng)作的作品

在我們酷叮貓少兒編程班中，有一位果果同學(xué)的家長是IBM的工程師，他讓果果通過Python編程使計算機完成五角星的繪圖，綜合運用數(shù)學(xué)、英語和計算機知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)能力、思維能力和解決問題的能力。

經(jīng)過思考，果果梳理出了完成繪圖的步驟：

1. 畫一條直線，再旋轉(zhuǎn)一個角度畫第二條直線，循環(huán)5次，再填充顏色。5條直線長度一致，旋轉(zhuǎn)角度一致。通過三角形內(nèi)角和180度推算出旋轉(zhuǎn)角度為144度。

2. 學(xué)習(xí)理解Python相關(guān)代碼方法的意義，并學(xué)習(xí)相關(guān)的英語單詞。

3. 編寫代碼并調(diào)試運行。

彼時剛上五年級的果果，學(xué)過一些角、角度和時鐘的知識。經(jīng)過一番思考，果果用掌握的數(shù)學(xué)知識推導(dǎo)計算出每次畫完一條線段后，小海龜順時針旋轉(zhuǎn)的角度為144度，一共需要畫線段并旋轉(zhuǎn)5次。

在這位爸爸的幫助下，果果成功用Python畫出了五角星。

事后這位爸爸感慨道：“孩子在觀察、嘗試、探索、互動、討論、請教、猜測、驗證、操作、判斷、思考和創(chuàng)新體會到了挫折之后成功的喜悅，培養(yǎng)了學(xué)習(xí)興趣和思維能力，提升了學(xué)習(xí)、實踐的能力和克服困難的信心，我相信這些對于他未來的學(xué)習(xí)、工作和生活都是至關(guān)重要的。”

嚴謹?shù)倪壿?超前的數(shù)學(xué)知識+深刻的數(shù)學(xué)理解，這是孩子數(shù)學(xué)成績提高的秘訣。