通過以4-10歲課堂的形式，不僅為傳播禮儀，也為了建立家庭中良好的積極的高質(zhì)量親子關(guān)系，進(jìn)而促進(jìn)家庭文明建設(shè)，以家庭為單位來學(xué)習(xí)文明禮儀，傳播文明禮儀，做文明美德的現(xiàn)代公民，做愛家庭，愛社會，愛國家的充滿正能量的中國家庭。

教學(xué)準(zhǔn)備：

電腦PPT,音樂，好習(xí)慣養(yǎng)成卡，打招呼手偶

教學(xué)流程：

1·師生問好(首次見面自我介紹，也請小朋友做自我介紹)

2. 《彬彬有禮操》學(xué)習(xí)，老師帶動全體一起學(xué)習(xí)小小模范的禮儀操。

聽到彬彬有禮操的音樂就要馬上集合。

表揚(yáng)時用《十全十美掌》

中間休息5分鐘。

小組積分，得分的小組將時今天的組，會得到小禮物。

學(xué)習(xí)心得分享，請每個小組成員跟身邊的人來說說今天學(xué)習(xí)到了哪些站姿禮儀?(輕音樂)

請人分享。

積分統(tǒng)計發(fā)放獎勵

發(fā)放禮儀好習(xí)慣養(yǎng)成卡!

禮貌是最基本的做人準(zhǔn)則，在生活中，一個人的禮儀能體現(xiàn)出他的個人素質(zhì)和家庭教養(yǎng)，如今的孩子，大多嬌生慣養(yǎng)，越來越多孩子缺乏教養(yǎng)，熊孩子已經(jīng)成為一種現(xiàn)象，不講文明禮貌，父母從小對孩子進(jìn)行積極的禮儀教育很重要。