上元教育創(chuàng)辦于2005年，14年一路走來，專注于學(xué)員學(xué)習(xí)效果，學(xué)平面設(shè)計(jì)到上元教育。
張力是一個(gè)物理名詞，指的是物體受到外在拉力的情況下，其內(nèi)部所產(chǎn)生的一種垂直于它自身兩端的牽引力，如拉緊的弓弦就給人一種張力的存在感。在招貼中"視覺張力"是一種心理現(xiàn)象，而是受一種力的引導(dǎo)，這種力不是觀察者自身判斷的，而是存在于感知事物要素的內(nèi)部過程中，是一種"心理力"。
視覺張力給受眾的直觀感受就是一種視覺沖擊力，具有視覺沖擊的圖形也就具有了視覺張力。這種視覺張力的實(shí)現(xiàn)除了借助畫面形式之外，更重要的是借助"心理張力"，通過受眾對(duì)圖形的領(lǐng)會(huì)和理解，從而對(duì)精彩的創(chuàng)意產(chǎn)生共鳴，進(jìn)而加深對(duì)畫面的印象，如此完成信息的傳播。
塑造招貼設(shè)計(jì)中的視覺張力
如何塑造具有視覺張力？是本文分析探討的關(guān)鍵之處，這關(guān)乎招貼的實(shí)際制作，有重要的現(xiàn)實(shí)意義。筆者在對(duì)招貼設(shè)計(jì)較理解的基礎(chǔ)之上，分別從視覺符號(hào)的對(duì)比應(yīng)用、空間關(guān)系的穿插組合、創(chuàng)造新穎的視覺圖形、創(chuàng)意思維的圖像展現(xiàn)四個(gè)角度展開論述，以解開招貼設(shè)計(jì)的張力之結(jié)。
視覺符號(hào)的對(duì)比應(yīng)用
視覺符號(hào)主要是指點(diǎn)、線、面、圖形、文字、色彩等。對(duì)比的方式主要包括曲直對(duì)比、方向?qū)Ρ?、重量?duì)比、大小對(duì)比、色彩對(duì)比等。
在曲直對(duì)比和方向?qū)Ρ戎兄饕蔷€在起作用，線的方向不同所產(chǎn)生的力量也就相異，于是線在不同方向的對(duì)比運(yùn)用中就具有了張力的火花；再者線條有曲直之分，曲線柔美溫順，直線剛健倔強(qiáng)，圖形中曲線太多則動(dòng)勢(shì)過強(qiáng)，直線充滿則穩(wěn)定過頭，只有兩者巧妙結(jié)合，才能做到張力的張弛有度。
重量和大小的對(duì)比主要集中在點(diǎn)和面上，一定程度上點(diǎn)是一個(gè)小面，而面則是一個(gè)大點(diǎn)，可以說招貼中的每一個(gè)面都具有自身的"場(chǎng)"，這種"場(chǎng)"有一種聚斂和擴(kuò)散的能量，如果讓它們整齊的排列就會(huì)產(chǎn)生呆板乏味的視覺景象，讓這些"場(chǎng)"碰撞交流便會(huì)產(chǎn)生張力，而這種輕重、大小的對(duì)比運(yùn)用直接導(dǎo)致畫面的緊張感，從而產(chǎn)生張力。
空間關(guān)系的穿插組合
招貼設(shè)計(jì)雖然是在二維空間進(jìn)行設(shè)計(jì)，但卻需要三維空間的營(yíng)造，三維空間賦予了招貼深度，讓招貼具有立體感。運(yùn)用空間的穿插對(duì)比塑造視覺沖擊力，是當(dāng)前設(shè)計(jì)的一種趨勢(shì)，不僅僅在招貼設(shè)計(jì)中如此，標(biāo)志設(shè)計(jì)中的三維立體趨勢(shì)也很明顯。但在招貼設(shè)計(jì)中這種空間關(guān)系的運(yùn)用主要有兩種方式：
①是利用空間的分離，這類似于國(guó)畫里面的"留白"，把空間分成若干區(qū)域，各個(gè)區(qū)域分別賦予有和無(wú)、輕和重、虛和實(shí)的特征，通過這些空間的組合使畫面張力突出。
②種是深淺立體空間的穿插，這種空間張力最能抓住受眾的眼球，因?yàn)樗谄矫嬷薪⒘艘环N深度，我們感到不僅是在欣賞一個(gè)平面的東西，更在探討另外一個(gè)世界，對(duì)我們的視覺充滿誘惑力。
理念創(chuàng)意的圖像展現(xiàn)
一個(gè)好的理念只有物化出來才能為觀眾所知曉，但并不意味著理念的渺小，相反在一定程度上理念的作用和圖形的意義是等同的?？v觀招貼設(shè)計(jì)史上偉大的作品，其背后無(wú)不是有一個(gè)強(qiáng)大的理念。要在理念上創(chuàng)新必須運(yùn)用別于一般的思維方法，例如夸張、逆向、嫁接、仿生思維等，此外還可以從兩個(gè)方面進(jìn)行鍛煉：
①循著大師的足跡，多看作品和經(jīng)典案例。
②生活中點(diǎn)滴的積累，給自己建立一個(gè)素材庫(kù)，只有把這兩項(xiàng)功夫做好了，才能在設(shè)計(jì)中增添創(chuàng)意的魅力。
但有了創(chuàng)意理念還需要以圖像來呈現(xiàn)，圖像表達(dá)如何實(shí)現(xiàn)視覺張力也是理念傳達(dá)的關(guān)鍵所在。一般來說，手繪圖形、拍攝圖形、電腦制圖是招貼設(shè)計(jì)中圖形的主體樣式，手繪圖形需要有扎實(shí)的基本功，不能因?yàn)檫M(jìn)入計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)時(shí)代就把手上功夫扔掉，同時(shí)目前招貼的流行趨勢(shì)也顯示出對(duì)手繪圖式的回歸。
拍攝圖形在招貼中的應(yīng)用要立足專業(yè)技術(shù)，需要在清晰度、角度和深度上找好契合點(diǎn)；電腦制圖是目前招貼設(shè)計(jì)的重要途徑，軟件的熟練應(yīng)用能夠?yàn)樵O(shè)計(jì)師帶來便捷與準(zhǔn)確，這三個(gè)方面不可或缺，都是招貼設(shè)計(jì)中創(chuàng)意表達(dá)的載體。
創(chuàng)造新穎的視覺圖形
視覺張力的構(gòu)建有規(guī)律可循，但也不是一成不變，隨著時(shí)代的發(fā)展，在創(chuàng)作形式上也應(yīng)有所創(chuàng)新。讓形式容納內(nèi)容且超越理念，做到"為形式而形式"的視覺追求日益重要，具體體現(xiàn)在創(chuàng)作中就是"求新""求異""求變"，打破并跳出我們的視覺經(jīng)驗(yàn)。推薦閱讀：現(xiàn)代圖形設(shè)計(jì)的突破！同構(gòu)
招貼設(shè)計(jì)需要視覺張力的介入從而變得更有沖擊力，但要明確一點(diǎn)，張力不是越大越好，要掌握好適度原則?？傊曈X張力的科學(xué)運(yùn)用可以讓招貼設(shè)計(jì)的天空更廣闊。張力是一個(gè)物理名詞，指的是物體受到外在拉力的情況下，其內(nèi)部所產(chǎn)生的一種垂直于它自身兩端的牽引力，如拉緊的弓弦就給人一種張力的存在感。在招貼中"視覺張力"是一種心理現(xiàn)象，而是受一種力的引導(dǎo)，這種力不是觀察者自身判斷的，而是存在于感知事物要素的內(nèi)部過程中，是一種"心理力"。
視覺張力給受眾的直觀感受就是一種視覺沖擊力，具有視覺沖擊的圖形也就具有了視覺張力。這種視覺張力的實(shí)現(xiàn)除了借助畫面形式之外，更重要的是借助"心理張力"，通過受眾對(duì)圖形的領(lǐng)會(huì)和理解，從而對(duì)精彩的創(chuàng)意產(chǎn)生共鳴，進(jìn)而加深對(duì)畫面的印象，如此完成信息的傳播。
塑造招貼設(shè)計(jì)中的視覺張力
如何塑造具有視覺張力？是本文分析探討的關(guān)鍵之處，這關(guān)乎招貼的實(shí)際制作，有重要的現(xiàn)實(shí)意義。筆者在對(duì)招貼設(shè)計(jì)較理解的基礎(chǔ)之上，分別從視覺符號(hào)的對(duì)比應(yīng)用、空間關(guān)系的穿插組合、創(chuàng)造新穎的視覺圖形、創(chuàng)意思維的圖像展現(xiàn)四個(gè)角度展開論述，以解開招貼設(shè)計(jì)的張力之結(jié)。
視覺符號(hào)的對(duì)比應(yīng)用
視覺符號(hào)主要是指點(diǎn)、線、面、圖形、文字、色彩等。對(duì)比的方式主要包括曲直對(duì)比、方向?qū)Ρ?、重量?duì)比、大小對(duì)比、色彩對(duì)比等。
在曲直對(duì)比和方向?qū)Ρ戎兄饕蔷€在起作用，線的方向不同所產(chǎn)生的力量也就相異，于是線在不同方向的對(duì)比運(yùn)用中就具有了張力的火花；再者線條有曲直之分，曲線柔美溫順，直線剛健倔強(qiáng)，圖形中曲線太多則動(dòng)勢(shì)過強(qiáng)，直線充滿則穩(wěn)定過頭，只有兩者巧妙結(jié)合，才能做到張力的張弛有度。
重量和大小的對(duì)比主要集中在點(diǎn)和面上，一定程度上點(diǎn)是一個(gè)小面，而面則是一個(gè)大點(diǎn)，可以說招貼中的每一個(gè)面都具有自身的"場(chǎng)"，這種"場(chǎng)"有一種聚斂和擴(kuò)散的能量，如果讓它們整齊的排列就會(huì)產(chǎn)生呆板乏味的視覺景象，讓這些"場(chǎng)"碰撞交流便會(huì)產(chǎn)生張力，而這種輕重、大小的對(duì)比運(yùn)用直接導(dǎo)致畫面的緊張感，從而產(chǎn)生張力。
空間關(guān)系的穿插組合
招貼設(shè)計(jì)雖然是在二維空間進(jìn)行設(shè)計(jì)，但卻需要三維空間的營(yíng)造，三維空間賦予了招貼深度，讓招貼具有立體感。運(yùn)用空間的穿插對(duì)比塑造視覺沖擊力，是當(dāng)前設(shè)計(jì)的一種趨勢(shì)，不僅僅在招貼設(shè)計(jì)中如此，標(biāo)志設(shè)計(jì)中的三維立體趨勢(shì)也很明顯。但在招貼設(shè)計(jì)中這種空間關(guān)系的運(yùn)用主要有兩種方式：
①是利用空間的分離，這類似于國(guó)畫里面的"留白"，把空間分成若干區(qū)域，各個(gè)區(qū)域分別賦予有和無(wú)、輕和重、虛和實(shí)的特征，通過這些空間的組合使畫面張力突出。
②種是深淺立體空間的穿插，這種空間張力最能抓住受眾的眼球，因?yàn)樗谄矫嬷薪⒘艘环N深度，我們感到不僅是在欣賞一個(gè)平面的東西，更在探討另外一個(gè)世界，對(duì)我們的視覺充滿誘惑力。
理念創(chuàng)意的圖像展現(xiàn)
一個(gè)好的理念只有物化出來才能為觀眾所知曉，但并不意味著理念的渺小，相反在一定程度上理念的作用和圖形的意義是等同的?？v觀招貼設(shè)計(jì)史上偉大的作品，其背后無(wú)不是有一個(gè)強(qiáng)大的理念。要在理念上創(chuàng)新必須運(yùn)用別于一般的思維方法，例如夸張、逆向、嫁接、仿生思維等，此外還可以從兩個(gè)方面進(jìn)行鍛煉：
①循著大師的足跡，多看作品和經(jīng)典案例。
②生活中點(diǎn)滴的積累，給自己建立一個(gè)素材庫(kù)，只有把這兩項(xiàng)功夫做好了，才能在設(shè)計(jì)中增添創(chuàng)意的魅力。
但有了創(chuàng)意理念還需要以圖像來呈現(xiàn)，圖像表達(dá)如何實(shí)現(xiàn)視覺張力也是理念傳達(dá)的關(guān)鍵所在。一般來說，手繪圖形、拍攝圖形、電腦制圖是招貼設(shè)計(jì)中圖形的主體樣式，手繪圖形需要有扎實(shí)的基本功，不能因?yàn)檫M(jìn)入計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)時(shí)代就把手上功夫扔掉，同時(shí)目前招貼的流行趨勢(shì)也顯示出對(duì)手繪圖式的回歸。
拍攝圖形在招貼中的應(yīng)用要立足專業(yè)技術(shù)，需要在清晰度、角度和深度上找好契合點(diǎn)；電腦制圖是目前招貼設(shè)計(jì)的重要途徑，軟件的熟練應(yīng)用能夠?yàn)樵O(shè)計(jì)師帶來便捷與準(zhǔn)確，這三個(gè)方面不可或缺，都是招貼設(shè)計(jì)中創(chuàng)意表達(dá)的載體。
創(chuàng)造新穎的視覺圖形
視覺張力的構(gòu)建有規(guī)律可循，但也不是一成不變，隨著時(shí)代的發(fā)展，在創(chuàng)作形式上也應(yīng)有所創(chuàng)新。讓形式容納內(nèi)容且超越理念，做到"為形式而形式"的視覺追求日益重要，具體體現(xiàn)在創(chuàng)作中就是"求新""求異""求變"，打破并跳出我們的視覺經(jīng)驗(yàn)。推薦閱讀：現(xiàn)代圖形設(shè)計(jì)的突破！同構(gòu)
招貼設(shè)計(jì)需要視覺張力的介入從而變得更有沖擊力，但要明確一點(diǎn)，張力不是越大越好，要掌握好適度原則。總之，視覺張力的科學(xué)運(yùn)用可以讓招貼設(shè)計(jì)的天空更廣闊。
招貼設(shè)計(jì)中的視覺張力！上元教育創(chuàng)辦于2005年，14年一路走來，專注于學(xué)員學(xué)習(xí)效果，學(xué)平面設(shè)計(jì)到上元教育。
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