北京建筑培訓人才培訓人員培訓管理人員培訓教育培訓公司轉讓

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改革開放以來，我國教育事業(yè)取得巨大成就，教育發(fā)展的部分指標已經達到中高收入

國家平均水平。新時代需要新思維，新思維需要新理念。未來一個時期，教育發(fā)展方式

要努力實現(xiàn)三大轉變，提升教育治理現(xiàn)代化的水平和質量。

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近年來，社會教育培訓機構發(fā)展迅速，但是因為缺乏有效監(jiān)管，其質量良莠不齊。

教育培訓，不像其他一些行業(yè)具有一套標準化的質量管理、監(jiān)控、檢驗和追溯系統(tǒng)。

大多數(shù)教育消費者，普遍缺乏對質量和服務的明確認知，這就讓很多以營利為目的的

培訓機構鉆了空子，而消費者有時候吃了虧也如“啞巴吃黃連有口難言”。

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