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東莞智富圖書批發(fā)網(wǎng)專注于為幼兒園及少兒市場提供、優(yōu)質(zhì)的圖書供貨服務(wù)。我們擁有豐富的圖書資源，包括精裝繪本、平裝繪本、雙語繪本、兒童圖畫書、少兒故事書、禮品書以及少兒啟蒙書等各類兒童

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踏實辦學(xué)15載，南通童星金話筒厚積薄發(fā) 南通童星金話筒集團成立于2007年，至今已踏踏實實走過15個年頭，這些年來，童星金話筒一步一個腳印，逐漸成為長三角地區(qū)號召力強大的

學(xué)員大展風(fēng)采——南通童星金話筒受邀參加新年跨年晚會 近日，由江蘇省電視臺舉辦的2022新年跨年晚會錄制完成，來自南通的童星金話筒教育集團作為長三角地區(qū)頗有影響力的少兒才藝

青少年素質(zhì)教育學(xué)校是如何教育叛逆期孩子的呢?針對叛逆孩子的心理疏導(dǎo)才是孩子在叛逆孩子學(xué)校進行行為、心理矯正的工作重點，其他的什么軍事訓(xùn)練、課外活動都是對心理疏導(dǎo)的補充，豐富孩子在學(xué)

　　位置選擇的正確，可以說整個項目已經(jīng)成功一大半了。選址的重要性不言而喻，目前全國繪本館主要集中在社區(qū)、商鋪、大型超市、教育大樓和購物中心的兒童區(qū)。要想選好位置，首先我們要清楚我們

　　　　在“全民閱讀”政策的春風(fēng)吹襲下，兒童閱讀逐漸成為老師和家長們關(guān)注的一個話題。以兒童閱讀及親子活動組織、幼兒專業(yè)教育、特色主題游學(xué)為主題繪本館的興起，逐漸受到老師和家長青睞。

　　成功的經(jīng)營一家繪本館，與館內(nèi)會員量有著直接關(guān)系。會員的數(shù)量是是經(jīng)營金字塔的基礎(chǔ)，會員越多繪本館活幾率越大。收入水平也是隨著會員量增幅，所以繪本館的選址問題就顯得尤為重要了?！　?

　　1、行業(yè)未來潛力巨大　　隨著二胎的政策的開放，每年出生人口達到2500萬，截止目前0-12歲兒童數(shù)量達到3億多，龐大的基數(shù)、穩(wěn)定的增長，奠定了兒童閱讀市場堅實的客戶基礎(chǔ)。據(jù)相關(guān)

　　90%以上的繪本館的開辦者為個人，其身份大多為孩子的媽媽或爸爸，在開館之前，他們大多并沒有兒童文學(xué)或教育學(xué)的專業(yè)學(xué)科背景，只是因為在生養(yǎng)和教育自己孩子的過程中，接觸了繪本，并在

　　兒童繪本想必每個年輕父母都很熟悉，在幼兒學(xué)前階段，培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣良好閱讀習(xí)慣的重要書籍。閱讀猶如人食三餐，一日不可缺糧，據(jù)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)統(tǒng)計，幼兒每年閱讀的繪本樹齡量在120本左右

　　知閱閱讀館項目是一個屬于全國性的加盟，以區(qū)縣地級市以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位。到目前為止，全國各地的加盟實體店已達到700多家?？偛课挥诤幽相嵵?，有著多年行業(yè)運營經(jīng)驗，直接為加盟商提供的運

　　作為已婚女性，特別是有了孩子女性的家庭向來是重心，但是時代演變，更多女性角色開始踏入原本屬于男性的創(chuàng)業(yè)舞臺，但是傳統(tǒng)角色無法立時轉(zhuǎn)移，這樣雙重角色的扮演，讓許多希望創(chuàng)業(yè)追求更大

　　“全民閱讀”活動，是中央宣傳部、中央文明辦和新聞出版總署貫徹落實黨的十六大關(guān)于建設(shè)學(xué)習(xí)型社會要求的一項重要舉措。閱讀是人民群眾最基本的文化權(quán)利，也是最為普遍、最為持久的文化需求

　　近年來，繪本作為親子閱讀的重要載體，在國內(nèi)迅速興起，與此相匹配的兒童繪本館也如雨后春筍般遍布于全國各地。對區(qū)域市場有把握并且具備投資敏銳嗅覺的朋友，可能早就知閱加盟兒童繪本館的

　　兒童繪本圖書館加盟有著其他行業(yè)所沒有的天然優(yōu)勢。我們所傳遞的教育信息是每個有孩子家庭的剛需，我們傳達的是正能量，是可以幫助并引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的閱讀方法和習(xí)慣的知識。很多剛踏入繪

　　兒童繪本館作為新興的行業(yè)，如今發(fā)展的如火如荼，成為兒童閱讀的的平臺。經(jīng)濟水平的發(fā)展，也帶動著教育行業(yè)的蓬勃發(fā)展，隨之涌現(xiàn)出各種各樣的兒童繪本館的品牌。那么作為想要了解的繪本行業(yè)

　　隨著國家“全民閱讀”政策的持續(xù)推廣及教育改革以閱讀為主的語文將成為考試核心的大環(huán)境下，孩子的閱讀習(xí)慣都是重點。社會的閱讀風(fēng)氣好轉(zhuǎn)和應(yīng)試對閱讀的重視程度，都在向著好的方向發(fā)展。社

　　教育深化改革的當(dāng)下，以閱讀為主大語文時代已經(jīng)來臨。培養(yǎng)孩子養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣，成為年輕家長的首要的教育目標(biāo)。通過繽紛多彩的繪本故事來培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，啟迪孩子的智慧，培養(yǎng)孩子的

　　2016年國家新聞出版廣電總局印發(fā)了《全民閱讀“十三五”時期發(fā)展規(guī)劃》，將全民閱讀工程列為“十三五”時期文化重大工程之一。旨在推動全民閱讀工作常態(tài)化、規(guī)范化，共同建設(shè)書香社會。

　　繪本館是一種以繪本為主要收藏對象及運營載體的主題場館。致力于通過繽紛多彩的繪本故事來培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，啟迪孩子的智慧，培養(yǎng)孩子的專注力，這也令愈來愈多的家長對繪本館產(chǎn)生興趣，

　　政策支持　　2016年國家新聞出版廣電總局印發(fā)了《全民閱讀“十三五”時期發(fā)展規(guī)劃》，將全民閱讀工程列為“十三五”時期文化重大工程之一。旨在推動全民閱讀工作常態(tài)化、規(guī)范化，共同建

　　創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)業(yè)者對自己擁有的資源或通過努力對能夠擁有的資源進行優(yōu)化整合，從而創(chuàng)造出更大經(jīng)濟或社會價值的過程。創(chuàng)業(yè)是一種勞動方式，是一種需要創(chuàng)業(yè)者運營、組織、運用服務(wù)、技術(shù)、器物作業(yè)

　　再過一段時間　　孩子們都陸續(xù)放假了　　可是現(xiàn)在離過年還有一段時間　　又不想讓他一直在家玩手機，看電視　　出去又太冷了，去哪呢?　　今兒個芒果就給你們推薦一個好地方　　在寒冷的天

　　“創(chuàng)業(yè)，簡單來說就是滿足社會需求從中獲取相應(yīng)利潤的行為。看清了這一點，其實創(chuàng)業(yè)也就沒那么復(fù)雜了。　　那么存在的社會需求，即市場需求，就是創(chuàng)業(yè)機會，需求要靠挖掘，機會要靠發(fā)現(xiàn)?！?

中小學(xué)教輔資料學(xué)生必讀圖書暢銷兒童文學(xué)圖書批發(fā)本公司面向大中專圖書館，家庭書柜，中小學(xué)圖書館用書、特價書店批發(fā)零售、圖書批發(fā)公司、圖書館裝備公司、專業(yè)書店、大型圖書展銷、農(nóng)家書屋配

　　成都羊肉米線培訓(xùn)簡介　　羊肉米線是云南昭通一帶的特色美食，這種米線將羊肉去掉膻味，再搭配爽滑的米線，加上一碗羊肉湯，放入各種調(diào)味料，這樣一碗鮮香辣爽的米線就做好了。羊肉米線的制

　　成都肥腸粉培訓(xùn)簡介　　肥腸粉是四川一帶的傳統(tǒng)小吃，起源于清末，至今已有一百多年的歷史，這種粉晶瑩剔透，口感酸軟麻辣，湯呈鮮紅。肥腸粉選材講究，用的是新鮮的肥腸及其他食材，操作簡

　　成都鴨血粉絲培訓(xùn)簡介　　鴨血粉絲是是南京一帶的傳統(tǒng)小吃，有著悠久的歷史，湯鮮味美，營養(yǎng)開胃，且有養(yǎng)肝明目，清熱，護膚美顏，養(yǎng)生提神等功效，非常受各地食客的喜愛。鴨血粉絲精選老鴨

　　成都酸辣面培訓(xùn)介紹　　酸辣面是四川、湖北、襄陽一帶的特色小吃，具有酸甜香辣等口味，已有數(shù)十年的歷史，是當(dāng)?shù)厥晨徒?jīng)濟實惠的美食。這面營養(yǎng)開胃，香而不燥，柔又飽滿，湯鮮味濃，深受廣

　　成都鹵肉面培訓(xùn)介紹　　鹵肉面是臺灣的一種特色小吃，它營養(yǎng)豐富，口味多樣，葷素搭配，既能作為主食又能作為快餐，深受各地食客的喜愛。鹵肉面的做法稍復(fù)雜，歷經(jīng)下面、做鹵蛋、鹵肉、做蔬

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　　學(xué)美發(fā)技術(shù)到哪兒好學(xué)完可創(chuàng)業(yè)嗎?美發(fā)是個復(fù)雜的，綜合性很強的職業(yè)，因此想要從事這個行業(yè)，沒有幾年經(jīng)驗積累是很難獲得客戶信賴的。當(dāng)然也不是沒有終南捷徑，找專業(yè)的培訓(xùn)機構(gòu)學(xué)就能快速

特價處理圖書批發(fā)少兒讀物圖書暢銷社科圖書批發(fā)本公司面向大中專圖書館，家庭書柜，中小學(xué)圖書館用書、特價書店批發(fā)零售、圖書批發(fā)公司、圖書館裝備公司、專業(yè)書店、大型圖書展銷、農(nóng)家書屋配書

托馬斯OMO教學(xué)模式的優(yōu)勢對教育行業(yè)來說，OMO模式可以形成線上線下的聯(lián)動，在教、學(xué)、練、測、評等等環(huán)節(jié)分別發(fā)揮作用。對于學(xué)生和家長來說，現(xiàn)在的學(xué)生家長對教育的需求呈現(xiàn)多樣化、個性

托馬斯小學(xué)高階課程——動態(tài)課程系統(tǒng)小高課程亮點與模塊特色1、對接中國英語能力等級量表，涵蓋中、高考所有口語考點。2、圖文匹配，各層次學(xué)員輕松理解內(nèi)容。3、游戲化的APP教學(xué)平臺配套

托馬斯野生動物救援愛心大使活動明日正式進入第二階段，快來參加吧！自2020年2月4日托馬斯野生動物救援愛心大使活動啟動以來，來自全國托馬斯學(xué)習(xí)館的學(xué)員紛紛上傳了野生動物救援視頻，呼

托馬斯大語言課程——成語接龍課程介紹以中國十二生肖名稱和百家姓為起首字，每字開頭有30條成語，近700條成語，成語以四字成語為主，富含褒義詞、中義詞，朗朗上口，經(jīng)典誦讀，20余個成

托馬斯大語言課程——拼音寶屋課程介紹：通過多媒體課件學(xué)習(xí)拼音字母、音節(jié)詞，運用歌謠進行拼讀練習(xí)，整體認(rèn)讀，形象記憶發(fā)音規(guī)則。提高幼兒對拼音學(xué)習(xí)的興趣，為小學(xué)打下堅實的基礎(chǔ)。課程內(nèi)容

托馬斯幼兒英語線下多媒體課堂結(jié)合在線外教教學(xué)托馬斯幼兒英語針對3-6歲兒童，通過線下多媒體課堂結(jié)合在線外教教學(xué)，完成從語言習(xí)得到生活應(yīng)用的有效轉(zhuǎn)化。共三個級別，每個級別10個主題，

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托馬斯野生動物大救援活動火爆進行中，4月6日-4月10日愛心大使名單公布，這些愛心大使太棒啦！*搜公眾號"托馬斯教育"，快來關(guān)注我吧！在新型冠狀病毒的影響之下，

托馬斯少兒英語課程1)對接中國英語能力等級量表，涵蓋中、高考所有口語考點。2)圖文匹配，各層次學(xué)員輕松理解內(nèi)容。3)游戲化的APP教學(xué)平臺配套教材的電子課本。4)一對一在線外教浸入

托馬斯幼兒英語營造“純英語”環(huán)境托馬斯幼兒英語針對3-6歲兒童，通過線下多媒體課堂結(jié)合在線外教教學(xué)，完成從語言習(xí)得到生活應(yīng)用的有效轉(zhuǎn)化。共三個級別，每個級別10個主題，共30個主題

托馬斯口語課程針對小升初、中高考口語等級考試形式和功能主題，結(jié)合不同等級的學(xué)習(xí)人群特點，設(shè)計了1-9級課程內(nèi)容。1-6級別是專門為學(xué)齡前兒童、小學(xué)生等基礎(chǔ)英語學(xué)習(xí)者設(shè)計，7-9級別

托馬斯野生動物大救援活動火爆進行中搜公眾號"托馬斯教育"，快來關(guān)注我吧在新型冠狀病毒的影響之下，教育部發(fā)布了《關(guān)于2020年春季學(xué)期延期開學(xué)的通知》。與此同時，

托馬斯線上授課教學(xué)，與校區(qū)共克時艱！停課不停學(xué)！2020年對每個人來說都難以忘懷，新年伊始，受肺炎疫情影響，全國教育機構(gòu)暫停線下教學(xué)。為保證各加盟校區(qū)正常運營、春季課程順利開展，同

級的炫富是教出一個有教養(yǎng)的孩子孩子的行為，是家庭的一面鏡子，種下什么樣的因，就會結(jié)什么樣的果，孩子身上藏著父母最真實的品行。當(dāng)很多人急于通過名包、名表、跑車來炫耀自己的富足時，卻不

托馬斯野生動物大救援活動3月23日-3月29日愛心大使名單公布在新型冠狀病毒的影響之下，教育部發(fā)布了《關(guān)于2020年春季學(xué)期延期開學(xué)的通知》。與此同時，各地部門也紛紛出臺停止校外培

托馬斯野生動物救援愛心大使活動進入第二階段！搜公眾號"托馬斯教育"，快來關(guān)注我吧！在托馬斯野生動物救援愛心大使活動的階段中，很多學(xué)員的英語表達有了很大的提升，有

托馬斯野生動物救援愛心大使活動好評不斷！四月將進入活動第二階段！搜公眾號"托馬斯教育"，快來關(guān)注我吧！自2020年2月4日托馬斯野生動物救援愛心大使活動啟動以來

托馬斯教育MSE課程簡介與分級概況【MSE課程簡介】劍橋英語五級考試是英國劍橋大學(xué)外語考試部根據(jù)歐洲委員會制定的語言教學(xué)大綱設(shè)計的英語作為外國語的五級系列考試，適用于處于不同階段英

托馬斯教育KET的特色與優(yōu)勢KET沖刺班課程特色：，強化所學(xué)內(nèi)容，熟悉和適應(yīng)考試重要環(huán)節(jié)，幫助學(xué)生順利通過考試。第二，從出題人視角解析考試題型，傳授學(xué)生高分答題技巧。1.閱讀題：鎖

托馬斯教育KET的四大優(yōu)勢    劍橋大學(xué)外語考試部特針對中小學(xué)生開發(fā)了KET青少版(KETforschools)、PET青少版（PETfo

托馬斯教育【MSE課程簡介】劍橋英語五級考試是英國劍橋大學(xué)外語考試部根據(jù)歐洲委員會制定的語言教學(xué)大綱設(shè)計的英語作為外國語的五級系列考試，適用于處于不同階段英語學(xué)習(xí)者的國際英語考試。

KET沖刺班課程特色：，強化所學(xué)內(nèi)容，熟悉和適應(yīng)考試重要環(huán)節(jié)，幫助學(xué)生順利通過考試。第二，從出題人視角解析考試題型，傳授學(xué)生高分答題技巧。1.閱讀題：鎖定關(guān)鍵信息從而選擇正確答案，

托馬斯教育KET課程的3大優(yōu)勢：1.留存促新：以教學(xué)為結(jié)果，以考促學(xué)，滿足高年級學(xué)生、家長的需求從而留住存量學(xué)員，以老帶新，促進新生的流入。2.提升校區(qū)和家長的粘合度：校區(qū)老師為學(xué)

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托馬斯開班了 MSE的含金量全網(wǎng)直播KET沖刺班3月25日19:30 敬請期待劍橋通用英語五級考試（MainSuiteExaminations,MSE）是英國劍

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抗擊疫情期間，托馬斯教育推出了托馬斯教育全網(wǎng)的“停課不停學(xué)”系列活動，無差別的面向了所有用戶開放。其中“托馬斯有聲故事”在線活動受到了眾多家長的好評，家長和小朋友們通過有聲故事活動

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托馬斯野生動物大救援活動火爆進行中在新型冠狀病毒的影響之下，教育部發(fā)布了《關(guān)于2020年春季學(xué)期延期開學(xué)的通知》。與此同時，各地部門也紛紛出臺停止校外培訓(xùn)機構(gòu)集中培訓(xùn)課程的政策，學(xué)

托馬斯教育全網(wǎng)的線上“停課不停學(xué)”系列活動：線下轉(zhuǎn)線上直播授課方案、托馬斯野生動物救援愛心大使、人與自然抖音直播公益課、抗疫自學(xué)、贈送100萬個托馬斯教育APP賬號、1元暢享100

　　給孩子讀繪本的技巧有哪些?小孩子在初期不識字時，是沒有辦法自己閱讀繪本的，主要是看圖畫色彩。家長可以給孩子讀繪本。那怎么正確地給孩子讀繪本呢，一起來看看吧。　　1.閱讀中的交流

　　閱讀是成長的基石，閱讀能力的培養(yǎng)需要從幼兒期開始，科學(xué)的早期閱讀能使幼兒更適應(yīng)以后的學(xué)習(xí)與生活。為培養(yǎng)幼兒的閱讀能力，繪本閱讀活動的結(jié)構(gòu)直接影響幼兒的閱讀效果，小編總結(jié)的繪本教

　　給寶寶讀繪本應(yīng)該是么一個父母都會做的事情，繪本是寶寶認(rèn)識世界的另一個途徑，寶寶在讀繪本的時候需要父母掌握一定的方法和技巧，如果是父母給孩子讀繪本，更需要掌握一定的方式，這樣才能

　　繪本作為寶寶早教的工具之一，因為其豐富的圖形和有趣的畫面受到了越來越多的家長和寶寶的喜愛，不僅能夠幫助寶寶認(rèn)識各種顏色和圖形，而且還能夠鍛煉到寶寶的認(rèn)知能力和語言能力。雖然爸爸

　　親子共讀不僅能促進孩子的語言發(fā)展，還能讓爸爸媽媽與寶貝建立緊密的依附關(guān)系、增進親子間感情，正因為如此，有更多媽媽想及早建立寶寶的閱讀習(xí)慣，卻往往挫折滿滿。以下為大家整理一般常見

　　無論是家庭教育還是早期教育，對于幼兒的早期閱讀重視越發(fā)明顯，不過由于是新生事物，在開展過程中難免會遇到困惑和羈絆。下面這位繪本館的老師就詳細(xì)的針對普遍遇到的問題做了詳實的回答，

　　一本精心設(shè)計過的繪本是值得一讀再讀的，即使情節(jié)較復(fù)雜的故事內(nèi)容，可以使用簡化的策略說給寶寶聽；而一本簡單的繪本，也可以透過對話式互動，與小孩進行深度閱讀。因此，家長為寶寶挑選繪

　　孩子是多元的，成長節(jié)奏也是不一樣的。有些孩子天性喜歡靜靜地做在那里讀書，而且還要一字一句地給他讀，讀漏一點點，也要翻過來讓你重新讀。而有些孩子卻不喜歡。所以，父母不必刻意追求形

　　早期閱讀可以發(fā)展幼兒的語言能力，提高幼兒的觀察力、想象力、理解力，激發(fā)幼兒閱讀的興趣，培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣和閱讀能力；早期閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，為以后的課堂學(xué)習(xí)時聽課能力打下良好的基礎(chǔ)

　　隨著現(xiàn)在繪本教育的大力推廣，越來越多的家長意識到繪本閱讀的重要性，也會根據(jù)孩子的興趣給孩子買各種類型的繪本來培養(yǎng)孩子。但是很多的家長并不會給孩子親子閱讀，大部分時間還是放任孩子

　　有經(jīng)驗的家長都知道，讓孩子擁有持續(xù)閱讀熱情的訣竅在于對孩子閱讀的陪伴，在于那些令人難忘的“親子共讀”時光。兒童的閱讀不是從獨立閱讀開始的，不是從自己捧起書本識字開始的，而是從聽

　　由于我們作為家長這一輩的小時候基本都是放養(yǎng)模式，所以對孩子的早教培養(yǎng)意識這塊比較模糊，有些家長會問了，孩子還這么小，什么也不懂，我們?yōu)槭裁匆o孩子讀繪本？其實繪本是最適合孩子閱

　　家長朋友們應(yīng)該意識到，家庭就是兒童發(fā)展最重要的影響因素，家長支持兒童的早期學(xué)習(xí)，的途徑就是親子閱讀活動。為孩子提供豐富、有益、適合年齡的圖畫書和學(xué)習(xí)材料、在日常生活中定時與孩子

　　由于現(xiàn)在親子閱讀十分盛行，不少的家長也開始陪孩子親子閱讀，剛開始很多的家長都不知道從何下手，想盡各種方式來培養(yǎng)孩子的各種能力。除了閱讀內(nèi)容本身以外，更重要的是良好閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)

　　由于現(xiàn)在的家庭基本上都是獨生子女，家長們對自己的孩子都是十分重視的，從小的教育培養(yǎng)，包括孩子的閱讀習(xí)慣，智力開發(fā)，行為表達等。那么在親子閱讀中，我們怎樣根據(jù)孩子的類型對癥下藥？

　　隨著現(xiàn)在很多的教育機構(gòu)跟幼兒園大力推行親子閱讀，家長們對孩子的教育問題越來越重視，很多家長為了孩子基本都能騰出時間來為孩子親子閱讀。身邊無數(shù)的爸爸媽媽都被繪本的魅力所吸引，和孩

　　孩子都喜歡父母的陪伴，坐在爸腿上被父母擁抱著，一起進入另一個想像世界，是既親密又充滿感的體驗。幼兒在意的是好聽的故事、共讀的美好氛圍，繪本用的語言是不是母語反倒不是重點。　　對

　　父母對于子女讀書興趣的培養(yǎng)，責(zé)任既然如此重大，那么，我們在推動家庭親子閱讀活動時，即使遭遇到一些障礙，也不應(yīng)該退卻。經(jīng)由各種方法去培育讀書風(fēng)氣，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，師長的誘導(dǎo)和

　　我們都知道閱讀習(xí)慣對孩子的重要性，所以現(xiàn)在很多父母都會在家陪孩子親子閱讀，親子共讀沒有年齡限制，也就是說，如果孩子愿意，你可以持續(xù)和寶貝一起談天說地、說故事、討論情節(jié)。孩子自己

　　想必現(xiàn)在家長們都有給孩子培養(yǎng)閱讀習(xí)慣的意識，但是有很多的原因?qū)е潞⒆硬粣坶喿x，對繪本閱讀比較抗拒。那么究竟是怎么回事呢？家長們往往是一頭霧水，找不到是什么原因。孩子三歲到八歲是

　　親子閱讀近年來越來越流行了，不知道家長們理解的親子閱讀是什么樣的？親子共讀不是照本宣科，更不是例行公事，它是一份親子間的對話，也是一段親子時光，而繪本則是一座聯(lián)結(jié)兩顆心之間的橋

　　從零歲開始培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，這已經(jīng)成為許多家長的共識。我們的目的，并不是要培養(yǎng)孩子成為早慧的天才，也不是要讓讀書識字充塞童年的快樂時光。孩子對世界充滿了好奇，他們似乎有千萬個

　　我們都知道現(xiàn)在社會競爭會非常的激烈，所以在培養(yǎng)孩子這塊家長們更是盡心盡力，總是想盡各種辦法培養(yǎng)孩子的各種興趣，習(xí)慣。我們的目標(biāo)，是充分開發(fā)孩子的潛能，讓閱讀成為孩子認(rèn)知和交流的

　　閱讀是一件讓人愉快的事情，良好的閱讀習(xí)慣必定要陪伴我們一生，從小培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣是家長們對孩子負(fù)責(zé)的體現(xiàn)。閱讀是一件在日常生活中，相對要投入較多時間及專注力的活動。培養(yǎng)閱讀習(xí)

　　現(xiàn)在隨著我們的生活條件越來越好，家里獨生子女的家庭也越來越多，自然對孩子是十分上心的，家長會給孩子買各種的玩具汽車模型，樂高，芭比娃娃，繪本來培養(yǎng)孩子的思維能力和孩子智力開發(fā)。

　　我們都知道閱讀是一個長期堅持，循環(huán)閱讀的過程，我們時常會發(fā)現(xiàn)，孩子明明已經(jīng)讀過的繪本，孩子還是會時常的翻看閱讀繪本，所以繪本閱讀孩子也可能會反復(fù)閱讀。其中包括家長早期對繪本的選

　　我們都知道繪本親子閱讀是近年來國內(nèi)流行的兒童教育方式，繪本更加強調(diào)了家長與孩子之間的互動關(guān)系，是的孩子早期閱讀方式。通過圖文并茂的互動方式營造溫暖親切的閱讀氛圍，使孩子能在閱讀

　　現(xiàn)在很多的早教機構(gòu)，幼兒園都在倡導(dǎo)家長要對孩子早期的培養(yǎng)，孩子很多的習(xí)慣都是從小去養(yǎng)成的，所以家長們都知道給孩子買繪本，買畫冊去給孩子閱讀。在孩子早期培養(yǎng)的這個階段，有些家長可

　　相信很多的家長都會遇到這樣的問題，孩子一開始寫作業(yè)背課文不是上廁所就是肚子疼，總之找各種的借口逃跑，往往拖拖拉拉的。我們發(fā)現(xiàn)許多不喜歡閱讀的孩子，往往在小時候都沒有養(yǎng)成閱讀的習(xí)

　　孩子要進小學(xué)了，還不會閱讀怎么辦？因此，現(xiàn)在有越來越多人提倡家長和幼兒要進行共讀，甚至提早教小小孩認(rèn)字，希望在進入小學(xué)之前，就準(zhǔn)備好閱讀的能力。其實，正式的閱讀期是從小學(xué)開始的

　　我們都知道親子閱讀對培養(yǎng)孩子的各方面習(xí)慣都有很好的作用，但是很多的家長總是用不對方法，讓孩子與家長都身心俱疲也沒有什么提升效果。所以親子閱讀主要是看家長們是如何引導(dǎo)的？在繪本的

　　小編最近在網(wǎng)上看了很多關(guān)于親子閱讀的知識，不管在微博上還是在知乎上，相關(guān)親子共讀的問題層出不窮，可謂是五花八門，可以看出要做好親子共讀這件小事兒可真不容易吶，家長們遇到的問題還

　　對于一個孩子來說，閱讀可以幫助他們更好地學(xué)習(xí)，獲取更多大知識，培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣就顯得格外的重要。一個孩子，因為有每天給自己讀書的父母，命運會有很大的不同。在未來更成功以及生活

　　在孩子三歲以前該怎樣培養(yǎng)孩子的各種能力，閱讀能力是伴隨我們一生的技能，從小養(yǎng)成孩子的閱讀習(xí)慣很有必要，但是很多家長對于怎樣培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣是迷茫的，沒有好的方法，方法用的不當(dāng)