教學準備：

電腦PPT,音樂，好習慣養(yǎng)成卡，打招呼手偶

教學流程：

1·師生問好(首次見面自我介紹，也請小朋友做自我介紹)

2. 《彬彬有禮操》學習，老師帶動全體一起學習小小模范的禮儀操。

聽到彬彬有禮操的音樂就要馬上集合。

表揚時用《十全十美掌》

中間休息5分鐘。

小組積分，得分的小組將時今天的組，會得到小禮物。

兒歌教學

＜站立歌＞

延起購脯并攏腿，站姿好像小松樹，

一點一點往上長，像要沖到云背里。

正確體態(tài)長得高，身體健康形象好，

小手放在腿兩側，身形挺拔真精神，

嘴角輕輕往上揚，而帶微笑多自信。

學習心得分享，請每個小組成員跟身邊的人來說說今天學習到了哪些站姿禮儀?(輕音樂)

請人分享。

積分統(tǒng)計發(fā)放獎勵

發(fā)放禮儀好習慣養(yǎng)成卡!

行為習慣，例如收拾自己房間

孩子越來越大，家里的玩具，書本，衣服越來越多，讓孩子養(yǎng)成整理房間的好習慣，玩具玩好后不能隨手亂丟，書本看完要放回原位，父母可以要求孩子一起收拾房間，適當給予小獎勵，讓孩子滿滿養(yǎng)成自己主動整理房間的習慣，對日后保持生活環(huán)境整潔，個人衛(wèi)生習慣有很大的作用。